Pular para o conteúdo principal

No Estado da Graça

Pesquisar este blog

Compartilhe

NOVAS TÉCNICAS, NOVAS TECNOLOGIAS E QUALIDADE DE VIDA

Gerar link
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Gerar link
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Outros aplicativos

Comentários

Postar um comentário

Compartilhe

Postagens mais visitadas

RESUMO; O CONCEITO DE MEDIAÇÃO SEMIÓTICA EM VYGOTSKY E SEU PAPEL NA EXPLICAÇÃO DO PSIQUISMO HUMANO Angel Pino Sirgado

O CONCEITO DE MEDIAÇÃO SEMIÓTICA EM VYGOTSKY E SEU PAPEL NA EXPLICAÇÃO DO PSIQUISMO HUMANO Angel Pino Sirgado Para Vygotsky, “o fato central na nossa psicologia é o fato da mediação”. Ele constitui o “elo epistemológico” dos trabalhos de Vygotsky e de outros autores da corrente sócio-histórica de psicologia. Esta corrente concebe o psiquismo humano como uma construção social, resultado da apropriação, por parte dos indivíduos, das produções culturais da sociedade pela mediação dessa mesma sociedade. Neste trabalho, o termo mediação é utilizado para designar a função que os sistemas gerais de sinais desempenham nas relações entre os indivíduos e destes com seu meio. Os processos mediadores multiplicam-se na vida social dos homens, devido à complexidade de suas relações sociais. Os homens criaram instrumentos e sistemas de signos cujo uso lhes pe...

RESUMOS: O MUNDO PRÉ-OPERATÓRIO DE LAURINHA: CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE O ESTÁGIO DE PENSAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO

O MUNDO PRÉ-OPERATÓRIO DE LAURINHA: CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE O ESTÁGIO DE PENSAMENTO PRÉ-OPERATÓRIO Vera Regina Passos Bosse Considerações Teóricas Laurinha é uma menina de quatro anos de idade e encontra-se no nível de pensamento pré-operatório. O caráter egocêntrico é uma das principais marcas desse período. O ingresso no nível de pensamento pré-operatório ocorre por volta dos 18 aos 24 meses e é marcado pela aquisição da função simbólica ou semiótica, que consiste na capacidade de evocar um significado através de um significante. Isso representa um salto qualitativo muito importante no desenvolvimento afetivo e cognitivo da criança permitindo que aja sobre a realidade na ausência dos acontecimentos, evocando uma representação. O surgimento da função simbólica revela-...

RESUMOS: USO DO LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

USO DO LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Maria Lucia Leme Weiss Todo profissional que trabalho com crianças sente que é indispensável haver um espaço e tempo para a criança brincar e assim melhor se comunicar, se revelar. No trabalho psicopedagógico, chega-se à mesma conclusão. Empregamos a palavra lúdico ao longo do texto no sentido do processo de “jogar”, “brincar”, “representar” e “dramatizar” como condutas semelhantes na vida infantil. A técnica do jogo em Psicanálise foi elaborada por M. Klein, Anna Freud, Lowenfeld e outros. Piaget, mostra a elaboração do jogo nas diferentes idades. Mas, a visão de Winnicott, possibilita uma compreensão mais integradora do brincar da aprendizagem. Assim resume seu pensamento: “É no brincar, e somente no brincar, que o individuo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integr...

RESUMOS: PROCESSOS CONSTRUTIVOS DA LEITURA E DA ESCRITA O INTELIGÍVEL, O INTERPRETÁVEL E O COMPREENSÍVEL

PROCESSOS CONSTRUTIVOS DA LEITURA E DA ESCRITA O INTELIGÍVEL, O INTERPRETÁVEL E O COMPREENSÍVEL Eni Orlandi Introdução Minhas discussões a respeito da leitura, enquanto proposta para considerá-la na perspectiva discursiva, têm objetivos externos e internos. Um dos objetivos externos é questionar os processos de produção da leitura junto aos que trabalham com seu ensino. O objetivo interno é apreender o funcionamento da compreensão. A reflexão sobre o funcionamento discursivo da compreensão tem um retorno que incide sobre uma questão importante para a análise de discurso: a constituição dos processos de significação. Quem lê produz sentidos, e o faz em condições determinadas, cuja especificidade está em serem sócio-históricas. ...

GÊNIOS BRASILEIROS - CÉSAR LATTES

Para iniciar e ilustrar esta página lancei mão de um artigo publicado no site "Brasiliana.Org", de autoria de Graça Ribeiro. O artigo fala sobre os grandes gênios brasileiros, que são pouco reconhecidos aqui, pois aqui costuma-se dar mais valor para o que vem de fora em detrimento do "nacional". Aos poucos, esta ótica está mudando, e para contribuir com esta mudança, publicarei com frequência artigos sobre a vida e obra de diversos gênios brasileiros, em distintas áreas de atuação. O endereço do link, para quem quiser saber mais sobre o site e o blog de onde extrai este artigo, está a seguir e o artigo foi publicado na íntegra. http://www.advivo.com.br/blog/graca-ribeiro/nao-precisamos-importar-genialidade-e-produto-farto-aqui NÃO PRECISAMOS IMPORTAR GENIALIDADE, É PRODUTO FARTO AQUI Autor: Graça Ribeiro Quando ministra...

CURIOSIDADES

Lupicínio Rodrigues por Eduardo Canto e Roberto Menescal no canal Brasil, 17h, não percam, bjs.

Tecnologia do Blogger